孩子在專注力、控制行為和抑制衝動的能力上各有不同。請你將這個孩子與同齡的孩子比較，並根據你在過去一個月內的觀察，評估他/她在以下各項目的表現。

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低於一般一般或高於一般

1. 能留意細節並避免不小心錯誤

2. 做事或遊戲時，能保持專注

3. 當你和他說話時，他會聆聽

4. 能依足指示完成指派的工作

5. 能夠組織工作及活動

6. 能投入需要集中精神的工作

7. 能記得活動所需的物件

8. 不理會無關的外來刺激

9. 能記得每日的活動

10. 能安坐位中，不隨意扭動身體或擺動手足

11. 能依循課室規則或社交慣例

12. 能自我控制，避免在不適當的時候奔跑或攀爬

13. 遊戲時，能保守適當安靜

14. 在安定下來的時候不會不停地活動

15. 適當的時候才說話

16. 思考後，才會回答問題

17. 能夠排隊或輪候

18. 能適當地加入別人的對話或遊戲

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- 如果您的孩子在第1題到第9題中獲得5個或以上的“低於一般”，則他/她可能會有注意力障礙。 - 如果您的孩子在第10題到第18題中得5個或以上的“低於一般”，則他/她可能存在過度活躍症。 - 在這兩種情況下，都建議及早為孩子進行評估。